LA RESERVA FEDERAL EMPIEZA A RETIRAR LOS ESTÍMULOS A LA ECONOMÍA

Resumen- El País, Edición Digital, 18 de Diciembre de 2013

Tras cinco años inyectando liquidez en masa, la Reserva Federal de Estados Unidos (FED) ha reducido a 75.000 millones de dólares (54.348 millones de euros) el dinero destinado a la compra de deuda. Más detalladamente, ha pasado de 40.000 millones de dólares en compra de bonos del Tesoro a 35.000 millones, y de 45.000 millones de compra de deuda hipotecaria a 40.000 millones. Esta reducción de 10.000 millones (7.250 millones de euros) es únicamente un gesto simbólico, en la práctica la FED va a seguir apoyando a la economía estadounidense fuertemente. Esto se ha debido a que EEUU ha alcanzado el 7% de población parada, suficiente para levantar un poco el pie del acelerador.

Sin embargo, si esta medida no va acompañada de un crecimiento económico y de la creación de empleo, la FED no dudará en volver a inyectar dinero para reactivar la economía del país.

Junto a todo esto, la Reserva Federal mantendrá los tipos de interés al 0% desde hace cinco años, y únicamente los subirá cuando el paro alcance el 6,5%, puede que incluso más tarde.

Marco Teórico
El tema principal de esta noticia es la intervención de Estados Unidos en su economía, y como regula y corrige los fallos del mercado que aparecen. Esta es la principal característica de un sistema de economía mixta, las decisiones de todo sistema (¿qué?, ¿cómo?, ¿a quién?) son tomadas por el mercado, pero este es controlado a su vez por el Estado para evitar fallos del mercado, producir una serie de bienes básicos para la sociedad y para garantizar un reparto equitativo de la renta. Dependiendo del país o de la situación económica, la intervención es mayor o menor, como podemos ver en la noticia. EEUU está configurado como un país donde el Sector Público tiene menos peso, y este aumenta en los períodos de crisis económica, cuando es necesaria una mayor intervención para volver a encauzar la economía. El Estado también puede cometer fallos si sus medidas no mejoran o incluso empeoran la situación, por lo que el objetivo de este tipo de sistema es buscar el equilibrio entre mercado y Estado para reducir los fallos de ambas partes.

El máximo ideólogo del sistema de economía mixta es John Keynes, economista británico del siglo XX que vivió la crisis económica de 1929 y propuso una intervención del Estado para resolver los fallos del mercado que habían llevado a esa crisis. Es decir, Keynes propuso juntar las señales del mercado descritas por Adam Smith y propias del sistema capitalista (“la mano invisible”) y la planificación estatal propuesta por Karl Marx y propias del sistema socialistas (“la mano visible”).


Vocabulario


- Sistema económico: Es la forma en que una sociedad se organiza para resolver sus problemas económicos básicos: qué bienes producir, cómo se van a producir y para quiénes se van a producir.
- Sistema de economía mixta: Sistema económico en el cual las decisiones son tomadas por las señales del mercado y regulado por el Estado. Su ideólogo referente es John Keynes.
- Sistema capitalista: Sistema económico en el cual las decisiones son tomadas únicamente por las señales del mercado, sin ninguna intervención del Estado. Su principal ideólogo es el liberal Adam Smith.
- Sistema socialista: Sistema económico en el cual las decisiones son tomadas por un plan fijado por el Estado, que dirige el funcionamiento de la economía y controla el poder económico. Su principal ideólogo es Karl Marx.
- Fallos del mercado: Ocurren cuando en el mercado no hay competencia (monopolios y acuerdos entre empresas) que lleva a la ineficiencia. Además, producen efectos perjudiciales para la sociedad, como puede ser la contaminación del medio ambiente.
- Fallos del Estado: Se producen cuando las medidas que adoptan no generan una mejoría en la economía, o incluso la empeora.


Opinión

Las políticas expansivas de EEUU han surtido efecto como se puede comprobar en el descenso de la tasa de paro (7%) y en la subida de la bolsa, en consecuencia el FED retira parte de los bonos, por el contrario si siguieran inyectando esos estímulos a la economía estadounidense podría verse afectada en un futuro por la creación de una burbuja, que estallará en otra crisis mayor y llevaría a EEUU a la bancarrota.

Sin embargo, tenemos dudas de que en Europa funcionara este sistema, puesto que los países y la UE ya han asumido demasiada compra de deuda pública. En vez de aumentar todavía más su deuda, se podrían abogar por otras medidas. España podría bajar los impuestos para fomentar el crecimiento de las empresas, pero eso reduciría más los servicios públicos. Para evitar esto, deberíamos implantar sistemas más productivos, solventando así que la reducción del gasto tenga graves consecuencias sobre la sociedad.


Hablar de la intervención estatal y de John Keynes nos conduce a la crisis de 1929, y cómo gracias a estas medidas se consiguió revertir la situación global. Para más información sobre el desarrollo y salida de esta crisis, haga click aquí.

La crisis consolida la pérdida de alumnos en las aulas universitarias
Resumen- El País, Edición Digital, 13 de Febrero 2014

La Universidad comienza a perder alumnos. Los estudiantes matriculados en grado y en máster se han reducido estos últimos dos años un 1.6%, o lo que es lo mismo, hay 25.389 alumnos menos. El encarecimiento de las tasas universitarias (un 19,7%) y la reducción de las becas parecen ser causas de esta reducción, ahora mismo estudiar un grado universitario cuesta 1.105 euros al año y entre 2000 y 2600 euros al año los que cursan un postgrado.

Pese a estos datos, el Ministerio de Educación argumenta que esta bajada se produce debido a la reducción de la población entre 18 y 24 años. Aunque este argumento se contradice al conocer que la población que estudia Bachillerato aumenta un 3% estos dos últimos cursos.

¿Pero, si se forman más alumnos para luego hacer cursos universitarios, a dónde van estos alumnos? Los expertos opinan que muchos de estos alumnos podrían ir a la Formación Profesional, ya que es más barata y ofrece grandes expectativas para conseguir un empleo.

Marco Teórico

En un sistema de economía mixta, como el que tenemos en España, el Sector Público no solo se encarga de garantizar la libertad económica y la defensa, sino que interviene en la economía. El Estado actúa como empresa para garantizar distintos bienes y servicios que de otra manera no podríamos disponer de ellos. Otra de sus funciones es la redistribución de la renta, buscando un reparto más justo de esta. Y también, que es una de las causas del descenso de los alumnos matriculados en la Universidad, ofrece subvenciones a familias y a empresas.

A través de la recaudación tributaria, el Estado dispone de renta para producir bienes y servicios y ofrecer ayudas a los agentes económicos. Es decir, ayuda a las familias con becas y subvenciona a las empresas para incentivarlas a producir en ciertas condiciones. En el caso de la noticia, el Sector Público proporciona una serie de becas a los alumnos universitarios para poder pagar su matrícula. Además, las universidades se financian con la suma de las tasas y la financiación del Estado. Si sube el precio de las tasas, esto nos indica que el Estado deja de financiar una parte de la Universidad, es decir, reduce el gasto universitario.

Dependiendo del país, y también de la situación política y económica que atraviese en cada momento, la intervención estatal será mayor o menor. En este caso, debido a la crisis económica, se ha reducido el peso del Sector Público al no poder asumir todos los gastos por falta de financiación. Además, esto viene fomentado por el gobierno del Partido Popular, que promueve una intervención estatal menor en relación a su antecesor.

Vocabulario

- Sistema de economía mixta: Sistema económico que combina las virtudes del mercado (sistema capitalista) con la intervención del Estado (sistema socialista) como corrector de sus fallos.

- Libertad económica: Los agentes económicos poseen total libertad para producir y consumir los bienes y servicios que quieran y en las cantidades que quieran.

- Recaudación tributaria: Consiste en recaudar capital a través del sistema de tributos (impuestos y tasas) para poder invertirlo y usarlo en diferentes actividades, a elección del gobierno. La lleva a cabo la Agencia Tributaria.

- Impuestos: Forma de obtener renta del Sector Público. Son unos pagos obligatorios, que se aplican en proporción a la renta o a los bienes consumidos. Un ejemplo es el Impuesto sobre el Valor Añadido (I.V.A.)

- Tasas: Forma de obtener renta del Sector Público. Son unos pagos a cambio de disponer de un bien o servicio estatal. Las tasas universitarias sería un ejemplo.

OPINIÓN

Hoy en día, la Universidad es un espacio de intensa formación para el mundo laboral. Pero debería adaptarse más a las necesidades del mercado laboral, por lo que se deberían ofertar carreras con salidas y potenciadas en los aspectos prácticos. Otra medida interesante podría ser colaborar con empresas para completar la formación de los estudiantes y así proporcionarles experiencia.

Debido a esta labor formativa de la Universidad, no se deberían reducir las becas y las ayudas a los estudiantes, ya que se les impide obtener una alta cualificación para luego ingresar en el mercado laboral por el simple hecho de no contar con altos ingresos.

Además, el Estado debería preocuparse de que los universitarios formados se queden en España, porque sino toda la inversión realizada se ha perdido. La adecuada orientación de los estudios universitarios o la creación de empresas públicas que absorban estas personas altamente cualificadas pueden ser medidas para evitar la famosa “fuga de cerebros”.

En conclusión, el Estado no debería reducir las ayudas a los universitarios para ahorrar dinero, sino que debería evitar que estos alumnos se vayan a mercados laborales de otros países.